文明播報
讓孩子盡情擁抱課間自由
探訪義烏“課間15分鐘”改革

學(xué)生參與課間游戲
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起,義亭小學(xué)的學(xué)生們步伐輕盈地“蹦”出音樂專用教室,有的來到戶外跳長繩、玩沙包,有的從容地安排喝水、上廁所,盡情擁抱課間的自由?!?5分鐘自主課間好,孩子們下課不用那么著急了?!绷x亭小學(xué)音樂老師陳劍麗為這一改革舉措點贊。
今年春季學(xué)期開始,浙江鼓勵各地各校將課間活動時間由10分鐘延長至15分鐘。為此,市教育局積極在全市中小學(xué)校逐步推行“課間15分鐘”改革,保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時。目前,全市小學(xué)“課間15分鐘”改革已實現(xiàn)全覆蓋。
“15分鐘課間”收效如何?跟著記者走進各學(xué)校,看變化、聽心聲。
校園新空間,讓孩子“野”起來
春和景明,鳥語花香。3月25日上午,稠城三校下課鈴聲響起,501班的趙安然迫不及待地跑到教室走廊,迅速跳進運動地貼的格子上,和同學(xué)們開啟新一輪小課間競技游戲?!翱ㄍǖ刭N太好玩了,可以橫著跳、豎著跳、斜著跳,下課玩幾輪都沒問題?!壁w安然開心地說。
“孩子們的課間時間有了保障,活動空間更要有保障。”稠城三校校長余愛軍說。該校于2021年完成全面改造提升。長達100多米的長廊、寬達5米的走廊,以及新建的運動庭院,得天獨厚的空間優(yōu)勢吸引了學(xué)生們走向戶外。
為了充分利用現(xiàn)有場地,該校在41個班級教室門前設(shè)置花樣運動地貼,讓老師和學(xué)生利用地貼小格子,自行安排跳格子、踢毽子、丟沙包等小游戲,放松身心的同時增強娛樂性。
在佛堂二小,課間15分鐘的成效也同樣具象化。上午第一個小課間鈴聲響起,孩子們從教學(xué)樓里魚貫而出。“快爬呀!別怕,這坡度不陡!”101班的王芊蔚大聲鼓勵同學(xué)挑戰(zhàn)攀巖,隨后輕松攀上了“頂峰”。記者看見,這所校園內(nèi)處處是經(jīng)過空間改造的攀巖元素:樓梯斜面、樹木被改造成“小勇士攀巖廣場”;一樓教室門口新增了低高度、高安全的小巖壁設(shè)計,讓低段孩子也能體驗攀巖的樂趣。
“攀巖不僅能鍛煉體能,還能增強挑戰(zhàn)的意志力。課間時間的延長,讓攀巖運動不再是偶爾‘試水’,我希望攀巖能成為學(xué)生的特長?!狈鹛枚「毙iL王丹艷表示。此外,該校還增設(shè)了指力棒等運動設(shè)施,強化學(xué)生的臂力和指力,助力學(xué)生攀巖能力更上一層樓。
記者了解到,佛堂二小已將攀巖課納入日常教學(xué)中,并通過“榜樣墻”展示優(yōu)秀攀巖隊員風(fēng)采,激勵更多學(xué)生參與。同時,該校拓寬人才上升渠道,積極與市內(nèi)中學(xué)開展合作,大成中學(xué)率先招攀巖特長生,為學(xué)生的未來發(fā)展提供更多可能。
“我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的注意力更集中了,做一件事也更有耐心了,皮膚也更黑了。”王芊蔚媽媽笑談,她很支持“把課間還給孩子”,讓孩子“野”一點,才能收獲美好童年。
課間新游戲,讓孩子“樂”起來
單搖跳、雙搖跳、長繩跳……在江濱小學(xué)課間活動中,隨處可見學(xué)生跳繩的身影,花式跳法令人眼花繚亂?!巴瑢W(xué)們,注意手腕用力,雙腳要輕輕跳起?!爆F(xiàn)場,戴燕君老師耐心地為同學(xué)們講解動作要領(lǐng)。
如何利用有限空間,讓學(xué)生們玩得盡興且有收獲?江濱小學(xué)校長許忠平介紹:“老師們開啟了頭腦風(fēng)暴,一致認為跳繩簡便易學(xué)、安全性強、活動空間小,且利于孩子身體健康。”為此,“花樣跳繩”在課間逐步推廣并成為該校特色。為了豐富課間游戲內(nèi)容,該校編寫了《童玩童趣》義烏民俗游戲項目化校本課程,以傳統(tǒng)玩具類、徒手娛樂類、趣味競技類等游戲,豐富學(xué)生的碎片化課間時間,讓孩子們在緩解疲勞的同時享受快樂。
為了讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,江濱小學(xué)還將“課間15分鐘”拆分成了“582”模式,即5分鐘上廁所,8分鐘課間活動,2分鐘為下節(jié)課做準備,并由老師或?qū)W生輪流管理。三年級學(xué)生周博文的媽媽表示:“拆分課間15分鐘的形式比較新穎,孩子們也不會因為玩過頭,忘了上課時間?!?/div>
“下課后我要去摸高高、找松鼠,好期待課間時間?!遍中W(xué)401班駱樂婷開心地說。記者了解到,駱樂婷口中的“摸高高”其實是指“竹竿摸高”,而這所學(xué)校真的養(yǎng)了松鼠。
和其他學(xué)校不同的是,楂林小學(xué)深耕“竹教育”,傳承“竹文化”,并將竹元素融入“課間15分鐘”,創(chuàng)新與“竹”有關(guān)的課間游戲,如跳竹圈、抖空竹、竹竿摸高等。
“我們校園內(nèi)有竹林,一片綠色,還養(yǎng)了松鼠和鴿子,非常療愈。課間15分鐘,孩子們可以走出教室,盡情融入大自然,不僅能放松身心、預(yù)防近視,還能通過趣味游戲鍛煉身體?!遍中W(xué)校長陳孫賓說。
“山區(qū)學(xué)校也能創(chuàng)新出如此獨特的課間活動,讓孩子們接觸到日常見不到的動植物,和大自然在一起,孩子們很幸福?!瘪槝锋脣寢尭锌?。
運動新形式,讓孩子“強”起來
每到大課間時間,北苑小學(xué)校園內(nèi)都會響起嘹亮的軍歌,學(xué)生們踏著整齊的步伐,迅速向操場集結(jié),開啟以國防教育為主題的“精武小兵”體育大課間活動。
明媚的陽光下,六年級的楊琪一邊記動作,一邊揮舞手臂。“同學(xué)們都學(xué)會了,我也不能落下?!睏铉餮劾锿赋鲆还刹环?shù)膭艃?。“堅持做一件事不難,難的是每天都堅持做同一件事。課間時間變長了,給了孩子更多自主時間,但他依然每天堅持當(dāng)個‘小兵’,真的長大了?!睏铉鲖寢尯苄牢?。
據(jù)了解,北苑小學(xué)作為我市第一所新型少年軍校,通過國防文化布置、國防課程學(xué)習(xí)、國防特色活動等形式開展國防教育。其中,“精武小兵”體育大課間不僅被評為義烏市精品課程,還獲得金華市大課間評比一等獎,主要涉及小兵集結(jié)、排兵布陣、征戰(zhàn)沙場、養(yǎng)精蓄銳四個部分,助力學(xué)生鍛煉強健體魄、磨煉堅定意志、培養(yǎng)國防觀念。
“我們也將國防教育特色融入‘課間15分鐘’,并充分利用校園空間,創(chuàng)編了旗語操?!北痹沸W(xué)教師鄭健兒介紹,旗語操以海軍旗語操為創(chuàng)作靈感,以海軍信號旗為道具,讓學(xué)生以整齊劃一的動作、虎虎生威的氣勢、團結(jié)協(xié)作的精神,熟練地用揮旗動作打出“無聲語言”。
“15分鐘課間是教育理念的‘向陽而生’。許多學(xué)校在安排學(xué)生適當(dāng)運動的同時,也把自主活動的時間和空間還給了學(xué)生,讓他們‘充電蓄能’后,全身心地投入課堂學(xué)習(xí)中?!笔薪逃窒嚓P(guān)負責(zé)人表示,課間15分鐘科學(xué)管理機制的落實,就是為了讓孩子們臉上有笑、眼里有光,促進身心健康全面發(fā)展。(王佳麗)
責(zé)任編輯:吳 潮明




